Rientro a scuola

1) INDOVINA CHI DELLE PAROLE 

MATERIALE: scheda, matita (o fagioli)

Ad ogni bambino viene consegnata una tabella con scritte alcune parole (nomi, aggettivi, verbi...).  La maestra estrae, da un sacchetto contenente tutte le parole, un bigliettino. Un bambino per volta può fare una domanda (come fosse un'analisi logica: è un nome? E' femminile?...). I bambini devono riconoscere la parola e segnarla sulla loro scheda.

VARIANTI: i bambini possono giocare a coppie, scegliendo una parola ciascuno e sfidandosi. 

2) CERCHIAMO SULLA MAPPA

Si crea una mappa (Google my maps) con tutti i luoghi visitati dai bambini.                       

Ciascun bambino disegna una situazione delle sue vacanze, scrive una didascalia e presenta il suo lavoro agli altri. Si crea un cartellone con tutti i disegni e la mappa al centro.